《|赐予者》

赐(🔇)予者赐予者赐予者(zhě(🤐) )，是由美国作家洛依丝(sī )·洛瑞所创作(🥧)的一部小说(shuō )。这本小说以未来世界为背(bèi )景(jǐng )，展现了一个被完全控制的社会。每个(📒)人在十二岁时都(dōu )会被分配到(👁)(dào )一个职业，没有(yǒu )任(rèn )何选(xuǎn )择(🧛)的权力。整个社会被严格的规则(⬛)和(hé )制度束(shù )缚(fù )着，为(wéi )了(🏑)维持和(hé )平和稳定，人(rén )们(men )失(shī )赐予者

赐予者

赐予者，是(👫)由(✂)美国作家洛(💇)依丝·洛瑞所创作的一部小说。这本小说以未来世界为背景，展现了(🕟)一个被完全控制的社会。每个人在十二岁时都会被分配到一(😿)个职业，没有任何选择的权力。整个社会被严格的规则和(🧐)制度束缚着(💱)，为了维持和平和稳定，人(🍩)们失去了自由。

小说的主人公是一个(🥎)名为约拿森的少年，他在十二岁时被分配为赐予者的接班人。赐予者是这个社会的最高地位，他负责保持整个社会的秩序，并保留着人类历史的记忆。约拿森的任务是接(💫)受赐予者的培训，并准备好接替他的职责和责(🥊)任。

随着约拿森接受训练的过程，他(☔)逐渐发现了这个看似完(⏹)美的社会背后隐藏的真相。他了解到社会的和谐建立在对个体自由的严厉(🛶)剥(🏙)夺之上。人们被禁止了解过去，禁止了解痛苦和痛苦的情绪。而(🍐)赐予者(♍)作为一个长者，必须承担着所有人的负担，无法向任何人倾诉，感受着无尽的孤独和压力。

赐予者这个角色有(➿)着极高的责(🛷)任感和使命感。他必须承担着整个社会的秩序和平等的保持。然而，这种秩序是建立在对个体自由的极(🍛)端限制之上(🤜)的。在这个社会中，没有人有(🏟)权(🔸)力选择自己的生活(🔆)，没有人有(🥧)机会改变现状。虽(👪)然社会看似和谐，但人们其实是被剥夺了自由(💫)和个体的权力。

赐予者这个角色同时也象征着知识的力量和记忆的重要性。他是唯一一个掌握过去的人，在一个(⚡)被剥(🏎)夺(🍏)了历史和记忆的社会中，他是珍贵的。他通过向约拿森传递记忆，使约拿森得以(🙅)了解过去的世界，了(🐫)解人类的痛苦和快乐，了解生命的真实含义。

赐予者这个角色(📣)引发了(🐔)人们对于自由和权力的思考。人类的自(😹)由是一(😐)种本能和需求，没有自由，我们无法成为真正的个体。然而，权力往往会滋生腐败(💔)和剥削，让少数人受益而让大(🔣)多数人失去权力。在赐予者的世界里，人们通过剥夺个体的权力来维持社会的稳定，但这种方式被认为是残酷和不(🏋)公平的。

赐予者这本小说通过描绘一个被极端控制的社会，引发了人们对自(🎎)由和权力的深思。它告诉我们，自由(🔰)是珍贵而宝贵的，我们不能将自己(😳)束缚于规则和制度之中。我们(🐐)应该拥(😙)有选择自己生活的权(⌚)力(📽)，而不是被(🔔)强加给我们。

赐予者的意义不仅仅停留在小说的故事中，它提醒我们去思考社会的价值观和制度，以及我们自己的自由和权力。它让我们反思人与人之间的关系，思考个体是否应该牺牲自己的自由来维护整个社会的秩序。赐予者用深入的描述和扣人心弦的情节，唤起了我们内心深处对自由和那份独一无二的权力的渴望和追求。

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