燕子课文三年级生字词带拼音,三年级的课文《燕子》的生字词是什么?0.0

燕子课文三年级生字词带拼音目录三年级下册语文书课文册生字表(二)组词三年级的课文《燕子》的生字词是什么？三年级下册燕子里的多音字有那些 燕子课文三年级生字词带拼音 一、生字 燕（yàn） 子（zǐ） 偶（ǒu） 尔（ěr） 聚（jù） 增（zēng） 掠（lüè） 拂（fú） 稻（dào） 尖（jiān） 二、注音 燕子（yàn zi） 偶尔（ǒu ěr） 聚拢（jù lǒng） 掠过（lüè guò） 稻田（dào tián） 沾水（zhān shuǐ） 掠夺（lüè duó） 增加（zēng jiā） 尖尖（jiān jiān） 三、燕子外貌 燕子长着一对翅膀，体型灵巧，翅膀狭长，飞行时展开，如同一把镰刀。燕子的头部较小，嘴巴短而略微向下弯曲，眼睛黑亮有神。燕子的羽毛光滑、细密、柔软，常常呈现出蓝黑色或灰黑色的光泽。燕子的脚短而细弱，但非常善于抓住树枝和在空中停留。 四、飞行姿态 燕子在飞行时，姿态优美、轻盈、敏捷。它们在空中快速穿梭，时而高飞时而低飞，有时还会在空中翻飞、盘旋。燕子的飞行路线通常呈弧形或波浪形，非常流畅自然。在飞行过程中，燕子还会发出清脆悦耳的叫声，仿佛在欢快地歌唱。 五、春天象征 燕子是春天的使者，也是春天的象征。燕子在春季繁殖，它们的出现标志着春天的到来。在中国传统文化中，燕子被视为吉祥、美好、幸福的象征。人们常常把燕子与春天、爱情、家庭等美好的事物联系在一起，用燕子来寄托美好的愿望和情感。 六、课文描绘 在这篇课文中，作者通过对燕子的细致观察和描绘，生动地展现了燕子的外貌特征和飞行姿态。同时，作者也通过描绘春天的景色和燕子的活动，表达了对春天的热爱和赞美。整篇课文语言优美、生动形象，读来让人感受到春天的气息和生命的美好。 七、好词佳句 1. “一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话通过细致的描绘，生动地展现了燕子的外貌特征，用词准确、形象生动。 2. “二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。”这句话通过对春天景色的描绘，展现了春天的美好和生机勃勃。 3. “蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话运用了比喻的修辞手法，将电线比作五线谱，将燕子比作音符，形象生动地展现了春天生机勃勃的景象。三年级下册语文书课文册生字表(二)组词三年级语文（下册）生字表（二）生字注音及组词：　　1、燕子 　　燕yàn（燕子 燕麦 燕窝 劳燕分飞） 聚jù（聚集 聚拢 团聚 聚精会神） 增zynɡ（增加 增添 增高 蓬荜增辉） 掠l?a（掠过 掠夺 掠取 抢掠） 稻dào（稻谷 稻米 稻田） 尖jiün（尖叫 刀尖 顶尖 风口浪尖） 偶ǒu（偶尔 偶然 木偶 偶数） 沾zhün（沾水 沾边 沾画 沾沾自喜） 圈quün（圆圈 画圈 转圈） 漾yànɡ（荡漾 漾水 漾出） 倦juàn（疲倦 倦意 困倦 孜孜不倦） 符fú（符号 音符 相符 符合） 演yǎn（演戏 演奏 表演 故伎重演） 赞zàn（赞歌 称赞 赞扬 赞不绝口） 　　2、古诗两首 　　咏yǒnɡ（咏叹 歌咏 咏柳 咏桑寓柳） 碧bì（碧玉 碧绿 碧草 金碧辉煌） 妆zhuünɡ（化妆 红妆 妆饰 浓妆淡抹） 裁cái（裁剪 裁衣 裁纸 裁员） 剪jiǎn（剪刀 剪纸 剪子 剪烛西窗） 滨b?n（海滨 湖滨 水滨） 紫zǐ（紫色 紫红 青紫 万紫千红）　　3、荷花 　　荷h?（荷叶 荷花 荷兰 荷枪实弹） 挨üi（挨边 挨个 挨家挨户 挨挨挤挤） 莲lián（莲子 莲蓬 莲花 步步莲花） 蓬p?nɡ（莲蓬 蓬乱 蓬松 蓬头垢面） 胀zhànɡ（胀痛 膨胀 肿胀） 仿fǎnɡ（仿照 相仿 模仿） 佛fú（仿佛） 裳shanɡ（衣裳 霓裳） 翩piün（翩然 翩翩起飞 翩翩起舞） 蹈dǎo（舞蹈 手舞足蹈 赴汤蹈火） 蜻q?nɡ（蜻蜓 蜻蜓点水） 蜓tínɡ （蜻蜓）三年级的课文《燕子》的生字词是什么？燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、眼、赞。 燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌。﹝没有我会认的字哦)三年级下册燕子里的多音字有那些燕子生字注音　　jùn　qiào　fú　zēng　luě　ǒu　　　俊　俏　　拂　增　　掠　偶

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