古筝曲劳动最光荣教案,小灰兔听了小白兔的话会怎么想会怎么做0.0

古筝曲劳动最光荣教案目录大班歌唱活动教案怎么写小灰兔听了小白兔的话会怎么想会怎么做要三首古筝曲的介绍 古筝曲劳动最光荣教案 一、教学目标 1. 知识目标：学生能够掌握劳动最光荣的古筝曲谱，了解其音乐特点。 2. 能力目标：培养学生古筝演奏技巧，提高学生的音乐表现力。 3. 情感目标：感受音乐所表达的劳动的喜悦和崇高，培养学生对劳动的热爱。 二、教学重点和难点 1. 重点：掌握劳动最光荣的曲谱，理解音乐所表达的情感。 2. 难点：古筝演奏技巧，特别是快速指法和音色的控制。 三、教学过程 1. 导入：通过故事或图片引入劳动的主题，让学生对劳动有初步的认识和感受。 2. 知识讲解：介绍劳动最光荣的创作背景、音乐风格和表现手法。 3. 示范演奏：教师现场示范演奏，让学生感受古筝的音色和演奏技巧。 5. 课堂互动：组织学生进行小组练习，互相学习、互相指导。 四、教学方法和手段 1. 讲授法：教师讲授劳动最光荣的相关知识和背景。 2. 示范法：教师示范演奏，让学生直观感受古筝演奏技巧。 3. 练习法：学生通过反复练习，掌握古筝演奏技巧。 4. 多媒体资源：使用多媒体资源，如视频、图片等，增强学生的学习兴趣和理解能力。 五、课堂练习、作业与评价方式 1. 课堂练习：学生在课堂上跟随教师指导进行练习，掌握古筝演奏技巧。 2. 作业：课后布置相关练习曲目，要求学生按时完成。 3. 评价方式：对学生的练习情况和作业完成情况进行口头和书面评价，鼓励学生进步。 六、辅助教学资源与工具 1. 古筝教材：提供相关的古筝教材，帮助学生更好地理解曲谱和演奏技巧。大班歌唱活动教案怎么写活动目标：　　1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。　　2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。　　3.培养爱劳动的情感。　　活动准备：　　配套磁带、图谱活动过程：　　1.活动导入。　　（1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。　　师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？　　在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？　　2.学唱歌曲《劳动最光荣》。　　（1）欣赏歌曲，初步感知歌词。　　师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？　　（2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。　　师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）（3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。　　师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句）（4）按节奏念歌词。　　师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。　　（5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。　　师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）（6）跟随教师学唱歌曲。　　师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）（7）练唱歌曲。　　师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）3.边唱歌边表演。　　师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？　　教师和幼儿边唱歌边表演。小灰兔听了小白兔的话会怎么想会怎么做教学设计小灰兔听了小白兔的话会怎么做？ 小灰兔因为理解小白兔的话的意思，明白只有劳动才会有收获。 课中活动 欣赏歌曲《劳动最光荣》。要三首古筝曲的介绍算你问对人啦！《劳动最光荣》是古筝一级的曲目，根据动画片的主题曲改编而成。弹奏的话，最好是要活泼一点，注意左右手的配合。这首歌挺好听的，又很简单。《挤牛奶》是草原儿女的插曲改编过来的开始表现的是草原儿女的豪放，和一种气势，中间有段抒情的，是表现草原的风光的说，后面其实是变奏，主题重现。《小小竹排》是《红星照我去战斗》。是电影闪闪的红星的插曲。整首歌都是抒情的。听起来很优美。《秦桑曲》是唐代李白《春思》的佳句“燕草如碧丝，秦桑低绿叶，当君怀归日，是妾断肠时。”乐曲一“秦桑”为题，采用流行于陕西的碗碗腔音调，描写了一个少女思念亲人的激切心情。

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